El color

EL COLOR

El color de los cuerpos no es una propiedad intrínseca de ellos, sino que depende de la naturaleza de la luz que reciben.
Podemos decir que el color es una sensación que percibimos gracias a la existencia y naturaleza de la luz y a la capacidad de nuestros órganos visuales para trasmitir dichas sensaciones al cerebro.

La interacción del color

Comportamiento de un color dependiendo de que otro color tiene al lado.

Cuando entra el rojo en juego es cuando se puede observar el color de verdad.

Memoria del color

El ser humano no tiene memoria del color. Si nos ponen un color y nos hacen señalarlo entre otros colores similares muy poca gente es capaz de identificarlo. 

Aquí os dejo un juego para intentarlo.

http://www.upsocl.com/quiz/el-95-de-la-poblacion-no-es-capaz-de-aprobar-este-basico-examen-de-memoria/

El color se divide en colores básicos (primarios) y sustractivos (secundarios).

La definición clásica dice que un color primario es aquél que no se puede crear mezclando otros colores.
Pero si mezclamos entre sí esos colores primarios podemos producir la mayoría de los colores conocidos.
Por ejemplo, si mezclamos dos colores primarios obtenemos un color secundario, y al mezclar un secundario con un primario se produce lo que llamamos color terciario o intermedio.

El color más oscuro que podemos obtener es fruto de la mezcla de rojo caemin más verde esmeralda.

Aquí os dejo un vídeo en el cual nuestra profesora Maria Jesus nos muestra un poco la mezcla de los colores.

Composición

Composición

Poner distintos elementos en una superficie tridimensional o bidimensional para formar una armonía.
   Tipos de composiciones:

      - Ascendentes : Sentido positivo al discurso visual.
      - Descendente : Sentido negativo al discurso visual.
      - Simétrica : Mismos elementos en ambas partes . Orden, quietud . Salud.
      - Asimétrica: Inquietud
      - Triangular
      - Repetición : Marca ritmo, produce armonía.
      - Vertical : Espiritualidad , elegancia.
      - Horizontal : Muerte , quieto, pasivo
      - Curva o espiral

En la composición es importante la linea del horizonte:
                       
                Alto --> Angustia
                Bajo --> Superioridad
                Medio --> Equilibrio

         Posición del ojo
           
                Arriba : Ensalza
                Centro : Igualdad
                Baja:  Humillación

También es importante el fuera de campo.






Composición visual. Leyes de la Gestalt


Ley de la proximidad
Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma forma. Nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el movimiento.



Ley de la similitud
Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma forma. Nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el movimiento.



Ley de la buena continuidad
Los elementos orientados en la misma dirección, tienden a organizarse de forma determinada.



Ley del contraste
Un elemento se distingue del resto por su singularidad, por su especifidad. Un objeto puede contrastar con otros por color, forma, tamaño, cualidades intrínsecas del propio objeto, etc...


Ley del cierre

Nos dice que si una línea forma una figura cerrada, o casi cerrada, tendemos a ver una figura superficial encerrada por una línea, en lugar de ser simplemente una línea.



Ley de la inclusividad
Se trata de una especie de camuflaje que tiende a homogeneizar la figura y el fondo. Provoca desconcierto en el observador, porque la propia configuración de la imagen trata de obstaculizar que algo sea percibido.

La imagen

La imagen y su iconicidad.

Llamamos imagen a la representación de una parte de la realidad.


En cualquier imagen, debemos apreciar el grado de parecido que tiene con lo representado: si es mucho, diremos que tiene un alto grado de iconicidad y bajo si el parecido es poco.






Para aclararnos, establezcamos tres grados simples:



- Grado de iconicidad alto: Imágenes realistas.

- Grado de iconidad medio: Imágenes figurativas.

- Grado de iconicidad bajo: Imágenes abstractas.


Después de ver estos conceptos en clase, nuestra profesora nos pidió que eligiéramos que tres fotos cogeríamos para llevarnos a una isla desierta si nos ocurriera ese caso.

Uno por uno fuimos saliendo diciendo que imágenes nos llevaríamos.

Como es normal la mayoría decía que fotos de gente querida, de su mascotas, de paisajes que les recordasen buenas sensaciones, comidas...

Estaba claro que eran imágenes que en aquella situación te ayudaran a sentir un ratito de felicidad.

Yo tenía claro que serian fotos de la gente a la que quiero, porque me sentiría muy vacía el día que me despertara quisiera recordar sus caras y no poder hacerlo.



Esto nos hizo reflexionar lo que es verdaderamente importante para nosotros en momentos difíciles.

La comunicación visual es de vital importancia para llegar de manera directa a las personas, que suelen prestar más atención a las imágenes antes que a las palabras.

Inicio de curso.

Este blog ha sido creado para ir relatando las actividades y enseñanzas que iremos viendo este segundo cuatrimestre en la asignatura "bases didácticas para la educación artística", la cual da nombre al blog.

El inicio de la asignatura ha consistido en la presentación de los alumnos. Saliendo en frente de la clase y dandonos a conocer.

Mediante esta asignatura se pretende introducir a los estudiantes de Bellas Artes en las competencias didacticas basicas para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos en los diferentes contextos profesionales actuales de la educación artística.